ABP (aprendizaje basado en proyectos), enseñar es elegir los contenidos, el material, las actividades, la presentación, entre otros. El conocimiento es el resultado de un proceso de trabajo compartido entre el estudiante y el docente. El papel del estudiante se relaciona directamente con procesos cognitivos, mientras que el docente tiene que crear la situaciones de aprendizaje que permita el desarrollo del proyecto. Dentro del proyecto se tienen que considerar criterios de calidad; como la autenticidad, conexión con los adultos, la exploración activa, aprendizaje aplicado, rigor académico y practica de evaluación de calidad. Se tiene que tener en cuenta ocho elementos para la creación de un buen proyecto; la finalidad y relevancia, tiempo para aprender y trabajar, complejidad, intensidad y dedicación al proyecto, conexión presencial y a través de la red, acceso a materiales, capacidad de ser compartido y sentido de audiencia y novedades/ originalidad. Dentro del MURAL cola
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